职业高中和普通高中各学的是什么 什么是职业高中?

admin 生活百科 2023-12-08 353 0
问题描述 职业高中和普通高中各学的是什么

推荐答案

相同点:

1、招生对象主要针对初中毕业生考入;


2、学制同为3年;


3、都为高中学习阶段;


4、都属于统招范畴,并可在毕业时参加不同的高考升学方式进入大学阶段。

不同点:


1、毕业证不同;


2、普通高中不区分专业,主要分为:文科类,理科类,艺术类;职业高中则区分专业,常见分为技术类与职业类专业。


3、升学方式不同;普通高中参加全国统一普通高考升学,职业高中参加对口高考升学;


4、普通高中注重文化性知识,职业高中则注重职业性和技术性;


5、课程设置不同:


(1)普通高中:

文化课:语文、数学、外语、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。

素质教育课:体育、美术、音乐、技术。


(2)职业高中:

在职业高中里不但要学习高中的基本课程,还要学习一些专业知识(包括:幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫)等。

其他回答

什么是职业高中?

一、在学制方面

1、职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学,一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生,学制一般为三年,这点与高中是一致的,也都是全日制教育。

2、普通高中

普通高中即普通高级中学,属于高级中等教育学校的范畴,用以区别中师、中专、职高、技校等学校,普通高中是我国高级中等教育的主体,是高级中等教育的基本组成部分。

二、在授课内容方面

1、普高开设:语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史。

2、职高开设:语文、数学、英语、专业课。

职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容,主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。

三、在学风方面

1、普高:教育环境学习环境都比较好。

2、职高:参差不齐,学风较差。

四、在升学考试方面

1、普高:普高教育环境和师资力量比较好,有利于考大学。

2、职高:参加对口高考,选择范围比较狭。上职高是有局限性的,它的局限性在于不能考清华、北大的国内名校。它只能考取国家指定的一些大学。

百度百科-普通高中

百度百科-职业高中

好点的职业高中学校

职业高中也就是我们常说的职高,全称应该是职业高级中学,它属于一种职业中学。职业高中主要是将职业教育和普通教育结合起来,是高中阶段进行的教育。

?三类中职学校

中职学校可分为三类:高校的高职部、公办中职院校和民办中职院校。

?不同的学历和优势

高校的高职部直接招收面向初中毕业生的五年一贯制大专,而公办和民办的中职院校都是被国家承认的学历,且在教育和就业方面各具有自己的优势。

?选择中职类学校

如果孩子模考成绩不理想,平均成绩在100分~400分,可以选择中职类学校,直接让学生学习一项技能,毕业之后通过就业安置政策,直接到企业工作。

?选择职业高中

如果孩子模考成绩在400分以上,可以选择职业高中,让学生学习文化课,再通过普通高考、对口高考、单职单招等方式,让孩子考大学。

?西安医药科技职业学校

西安医药科技职业学校既设立了中等职教部,又设立了职教升学部。学生既可以选择在西安医药科技职业学校学习技能,又可以选择学校文化课考大学。家长可以根据意愿让学生在入学时选择学技能还是学文化课,也可以根据学生学习情况进行调换。

职业高中是什么意思

30所高职推荐院校

北京工业职业技术学院 北京财贸职业学院 北京艺术设计学院 天津职业大学 大连职业技术学院

辽宁交通高等专科学校 山东水利专科学校 山东商业职业技术学院 青岛职业技术学院 日照职业技术学院

无锡职业技术学院 上海海关高等专科学校 上海电机技术高等专科学校 上海商业职业技术学院 浙江金融职业学院

金华职业技术学院 宁波职业技术学院 武汉职业技术学院 武汉船舶职业技术学院 襄樊职业技术学院

重庆工业职业技术学院 成都航空职业技术学院 湖南冶金职业技术学院 永州职业技术学院 深圳职业技术学院

福建交通职业技术学院 昆明大学 西安航空职业技术学院 陕西交通职业技术学院 郑州牧业工程高等专科学校

北京工业职业技术学院

推荐原因:2000年被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位,2001年被国家煤矿安全监察局确定为全国乡镇煤矿矿长培训基地,2002年被教育部确定为全国高职高专院(校)长培训基地。2002年成为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。2003年10月在教育部对26所高职高专院校人才培养工作水平评估32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333262363132中被评为全国八所优秀高职院校之一。

推荐专业:机电技术应用、工程测量、计算机辅助设计与制造

北京财贸职业学院

推荐原因:始建于1958年,是经北京市政府批准、国家教育部备案的市属公办普通高等院校,先后被国家教育部评为“先进校”、“优秀校”、 “示范校”等荣誉称号。学院实行开放式办学,与美国席勒国际大学、亚洲(澳门)国际公开大学、日本好莱坞美容美发学校等多所学校建立了合作交流和合作办学关系,为学生提供了广阔的求学空间。

推荐专业:工商管理、财会、展示艺术设计

北京艺术设计学院

推荐原因:学院的前身是1958年创立的久负盛名的国家级重点中专校北京市工艺美术学校和北京工艺美术品总公司职工大学。学校先后培养出中国工艺美术大师8名、北京市工艺美术大师23名;并有一大批毕业于学校活跃在美术界的画家、雕塑家、艺术设计师和教育家。

推家专业:视觉传达设计、数字媒体艺术设计、工程设计

天津职业大学

推荐原因:始建于1978年,其前身是南开大学第二分校、天津大学化工分校,是天津市普通高校中最早举办高等职业技术教育的院校,也是接受世界银行贷款的17所院校之一。20年来,学校积极进行高等职业教育的改革与实践,连续两届当选为中国高等职业技术教育研究会会长单位,2002年被教育部批准为全国重点建设高职示范校。天津市国家职业技能鉴定中心在该校设立了职业技能鉴定第28所,为该校实施“双证书”教育提供了保证。2002年毕业生获中、高级职业资格证书的比率分别为55.7%、6% ,“双证书”教育专业覆盖率达到90%。

推荐专业:眼镜材料与工艺学、机械设备及自动化、化工工艺

大连职业技术学院

推荐原因:教育部和财政部重点支持与建设的示范性高职院校。建有国内一流的的现代装备制造技术、电子技术、汽车维修检测、物流和计算机软件设计5个实训中心,近年来毕业生初次就业率均在90%以上。学院开设普通专科升普通技术应用型本科专业,毕业生可获得普通高等学校本科文凭和学士学位。

推荐专业:汽车检测与维修技术、应用电子技术、物流管理

辽宁交通高等专科学校

推荐原因:2002年被确定为中央财政重点支持建设的高等职业院校。学校设八系、四部、一中心,28个专业,国家级教学改革试点专业两个:道路桥梁工程技术专业、汽车检测与维修专业。省级教学改革试点专业四个:工程测量技术专业、工程机械运用与维护专业、物流管理专业、计算机网络技术专业。连续几年被辽宁省教育厅评为高等学校毕业生就业先进单位,就业率一直位居全省同类院校前列,2004年年度就业率为93.06%。

推荐专业:工程测量技术、工程机械运用与维护、物流管理、计算机网络技术

山东水利专科学校

推荐原因:1998年3月,被教育部确定为全国示范性普通高等工程专科重点建设学校。其中,水资源与水文、城镇给水排水工程、建筑装饰技术3个专业被教育部确定为全国高等工程专科教学改革试点专业。

推荐专业:水资源与水文、城镇给水排水工程、建筑装饰技术

山东商业职业技术学院

推荐原因:是经教育部批准成立的省属普通高等学校,是教育部确定的全国示范性职业技术学院建设院校,全国重点职业技术学院,是山东省人民政府确定的“十五”期间重点建设的十所高校之一。

推荐专业:制冷与空调、通信技术、建筑环境与设备工程

青岛职业技术学院

推荐原因:青岛职业技术学院是一所由山东省和青岛市人民政府共管的全日制普通高校,是国家教育部、财政部审定的中央财政重点支持建设的示范性职业院校。突出高等职业教育的特色,加强实践教学,学院大力发展产学合作,先后与海尔集团公司、澳柯玛股份有限公司、香格里拉大酒店等单位签定了联合办学协议。学院为企业输送所需人才,企业为学生提供实习实训场所,精诚合作,相得益彰。为适应我国加入WTO的需要,促进国际交流,培养与国际接轨的高级人才,学院与澳大利亚旅游与酒店管理学院、韩国汉城正修技能大学、韩国熊猫留学生院等签定了联合办学协议,与法国、荷兰、加拿大、英国等国家的有关院校达成合作办学意向,使办学领域不断扩大。

推荐专业:计算机通讯、国际商务、机电一体化技术

日照职业技术学院

推荐原因:先后被评为"山东省教书育人先进单位"、"精神文明先进单位",1998年被国家科技部确定为"国家科技成果重点推广项目技术依托单位",2000年被授予"全国艺术教育先进单位" , 2005年顺利通过教育部人才水平评估复评,在山东省教育厅启动的职业教育"十、百、千工程"中,被确定为首批示范职业学院、并名列前茅。学院的电子商务和建筑工程专业被确定为示范专业。

推荐专业:电子商务、建筑工程技术、建筑装饰工程技术

无锡职业技术学院

推荐原因:是一所隶属于江苏省人民政府、面向江苏全省、服务于制造业的公立专科学校。学院始建于1959年10月,是1994年全国首批举办五年制高等职业教育的十所学校之一。2003年被教育部、财政部列为江苏省唯一的国家级示范性职业技术学院建设单位。其中数控技术应用和汽车技术与服务专业为教育部确定的国家级重点建设专业,现代电气技术专业为省级示范专业,模具设计与制造、计算机科学与技术、市场营销专业为省特色专业,机电一体化、机器人技术等专业为院级重点建设专业。

推荐专业:数控技术应用、汽车技术与服务、现代电气技术

上海海关高等专科学校

推荐原因:是经教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校,是直属于中华人民共和国海关总署的专门培养国家海关预备公务员和涉外企事业单位经贸专业人才的全日制普通高等专科学校。学校对学生实行准军事化管理、综合测评、专业调整转换等激励制约制度,力求培养海关与社会所需要的高素质应用型海关专业人才和涉外经贸专业人才。

推荐专业:海关管理、国际经济法、国际物流与报关

上海电机技术高等专科学校

推荐原因:经教育部批准,获得“全国高职高专重点建设院校工程项目”;12月,被上海市教委列入上海市11所示范性高职高专院校建设院校之一。其中2个全国高职高专教学改革试点专业、1个国家精品专业、2个上海市高职高专示范专业。

推荐专业: Visual Basic数据库编程及应用、可编程控制器技术应用、基础会计学

上海商业职业技术学院

推荐原因:学院具有 50 多年的建校和发展史,其前身为 1950年成立的中央税务学校华东分校,1998年3月,经原国家教委批准建立上海第一所独立设置的高职院校 —— 上海商业职业技术学院。有37个专业(其中7个中外合作专业, 2个国家级和1个市级的教学改革试点专业)。另外,电子商务概论为国家级精品课程,电子商务概论和会计基础为上海市精品课程。

推荐专业:物流基础、电子商务概论、连锁经营管理

浙江金融职业学院

推荐原因:是全国首家、浙江省唯一的以培养金融行业高层次应用人才为主要目标的高等职业学院,面向浙江省金融系统和经济建设战线,瞄准一线岗位和基层单位,培养金融、证券、投资、保险、会计等高等应用性人才。其中保险营销与管理专业为浙江省重点建设专业。办学几十年来,为金融系统和经济战线培养了3万余名专业人才,其中大部分已成为业务骨干,相当一部分已走上各行司领导岗位,形成了良好的社会品牌,积聚了丰厚的无形资产,成为金融系统响当当的金字招牌。学院因此被誉为浙江省金融界的“黄埔军校”。

推荐专业:保险营销与管理、金融、会计

金华职业技术学院

推荐原因:是一所高等职业技术教育与普通专科教育并举,集工、农、医、经、管、文、师范和艺术等多学科的综合性全日制普通高等学校,财政部重点支持的示范性院校。其中应用电子技术、旅游管理与服务和护理被确定为省级重点建设专业,应用电子技术专业为国家教育部教学改革试点专业。

推荐专业:应用电子技术、旅游管理与服务、护理

宁波职业技术学院

推荐原因:是一所由教育部正式批准成立的从事高等职业技术教育的公办全日制综合性高校,现已列入教育部重点建设高职院校行列。

推荐专业:机械设计基础、电子技术基础、综合日语

武汉职业技术学院

推荐原因:湖北省教育厅直属的普通全日制高等学校,是国家重点建设示范性高职院校,以培养面向生产、建设、服务、管理第一线,具有高新技术应用能力和综合职业能力的技术应用型和高技能型人才为目标。学院被教育部列为“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家紧缺人才培养培训基地”。是2003年湖北省“百业状元榜”上唯一的高职院校。

推荐专业:现代通信技术、生物制药技术、模具设计与制造

武汉船舶职业技术学院

推荐原因:是教育部首批批准设立,从事本、专科高等技术教育的全日制普通高校。学院创建于1950年,系新中国首批建立的军工院校。学院毕业生一次就业率连续5年名列全省同类院校前茅。2003年10月,学院被国家六部委列为"国家紧缺技能型人才培训计划"培养基地。2003年11月学院顺利通过教育部专家组评估,成为全国首批、全省唯一一所通过全国高职高专院校办学水平评估的院校。国家级教改专业2个,精品专业1个,国防科工委指导军工专业3个,湖北省重点建设专业2个,优势学科领域1个。

推荐专业:数控机床加工技术、船舶内燃机使用及维修、轮机工程技术

襄樊职业技术学院

推荐原因:是经国家批准设立的一所多科性全日制普通高等学校,有百余年的办学历史。被国家教育部、财政部确定为国家重点建设示范性学院。与多所国外院校合作办学,采用国际通用的教育模式,毕业后可赴外深造取得该院大学本科文凭(学士学位)。

推荐专业:高级护理、机械设计与制造、生物技术

重庆工业职业技术学院

推荐原因:是经教育部批准独立设置的、具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校。学院是全国职业技术教育先进单位,是教育部和财政部审定的由中央财政重点支持建设的全国示范高职学院,将建成“国内一流、国际知名,在全国同类教育中起示范作用”的高职学府。学院的“模具设计与制造”专业是教育部审定的全国高职高专精品专业,“数控技术及应用”和“汽车运用与维修”是国家六部委确定的技能型紧缺人才培养专业,汽车类专业是中澳职教合作重点建设专业,“汽车电气控制技术”专业是国家级示范专业和教改试点专业,“计算机控制技术”专业是重庆市市级教改试点专业。

推荐专业:模具设计与制造、数控技术及应用、汽车运用与维修

成都航空职业技术学院

推荐原因:教育部和财政部审定的由中央财政重点支持建设的全国示范高职学院。学校为国家输送了大批中、高级专业技术人才。他们遍布在全国航空、机械、电子、建筑等行业和国家政府机关与事业单位。每年均有毕业生被保送到北京航空航天大学、西北工业大学、南京航空航天大学、重庆建筑大学等重点大学继续学习深造。学院积极进行就业指导和服务,与成都飞机工业集团公司、爱普生公司(日资)、王利公司(中日德合资)等全国数十家企业集团(公司)建立了良好的就业联系,毕业生有着广阔的就业领域。

推荐专业:冲压模具设计与制造、数控机床与操作、计算机文化基础

职业高中是职业中学的一种,普通教育与职业教育相结合的中等学校。

一、定义解释

职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种专业,而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。

大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成,培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,学制3年,毕业后为"职高"学历,可以参加对口高考继续升学高等职业学校,也可以参加普通高考,继续上大学。

职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种职业工种,而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重,而普高则要求文化性重要。

职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。

二、对象与学制

全日制职业高中学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年,毕业颁发职业高中毕业证,参加对口高考后,学生们可以根据成绩在招收对口高考的高等职业院校中自主择校。

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